СОВЕТЫ

Обновить советы

3 совета от 06 Января 2019 года:

  • Дети
    Совет 1
    Как организован стационар родильного дома
    Смотрели: 715 раз
  • Дети
    Совет 2
    Учите малыша вежливости!
    Смотрели: 864 раз
  • Дом
    Совет 3
    Как составить букет на первое сентября своими руками – фото
    Смотрели: 1280 раз

Полезные советы беременным. Как организован стационар родильного дома.

Акушерские и гинекологические отделения больницы предназначены для оказания квалифицированной медицинской помощи женщинам во время беременности, родов и в послеродовом периоде, гинекологическим больным, а также для обеспечения квалифицированной медицинской помощи и ухода за новорожденными. Канал полезных советов расскажет как это все выглядит, какие нормы должны соблюдаться.

Стационар родильного дома

Родильный дом (отделение) оказывает специализированную помощь по территориальному принципу, но первая и неотложная медицинская помощь оказывается всем беременным и роженицам независимо от места жительства и ведомственной подчиненности учреждений. Госпитализация осуществляется по направлениям компетентных медицинских работников, но женщина может и сама обратиться в родильный дом (отделение).


Стационар родильного дома включает помещения приемно-смотровые и для выписки; отделения: родовое, послеродовое, патологии беременных, обсервационное, гинекологическое, новорожденных, реанимационное. Родильное и гинекологические отделения рекомендуется по возможности размещать в разных корпусах. Приемно-смотровые помещения акушерских и гинекологических отделений должны быть раздельными. В них есть комната-фильтр и смотровые комнаты, откуда после санитарной • обработки женщина поступает в соответствующее отделение.

Родовое отделение (помещение родового блока) имеет предродовые палаты с количеством коек, составляющим 12% расчетного числа коек послеродового физиологического отделения (но не менее 2), палаты интенсивной терапии и родовые палаты, в которых должно быть 8% расчетного количества коек послеродового физиологического отделения (но не менее 2), операционную и смотровые палаты.

Нормы в стационаре родильного дома

В послеродовом физиологическом отделении должно быть 50 – 55% расчетного количества коек акушерских отделений родильного дома. В этом отделении организуют палаты совместного пребывания матери и ребенка, что положительно влияет на течение послеродового периода у женщин и состояние новорожденных, способствует подготовке молодых мам к самостоятельному уходу за ребенком, дает возможность кормить ребенка по его требованию.

Отделение патологии беременных должно иметь не менее 30% расчетного количества акушерских коек, а обсервационное -20-25%.


Общее количество коек отделения новорожденных в родильных домах (отделениях) составляет 105 – 107% расчетного числа коек послеродового отделения. Количество коек для новорожденных обсервационного отделения соответствует количеству послеродовых коек и должно составлять не менее 20% общего числа акушерских коек в стационаре. В обсервационном отделении, кроме того, должен быть изолятор на 1 – 3 койки, куда поступают дети, родившиеся вне лечебного учреждения, при переводах из других учреждений и т. д.

В последние годы в связи с реорганизацией помощи женщинам пересматривается и структура родильного дома. Считается перспективным увеличение в процентном отношении числа коек в отделениях патологии беременных, а также во втором акушерском отделении, что обусловлено изменением структуры причин и частоты различной патологии у беременных женщин и рожениц.

Гинекологические отделения должны иметь койки трех профилей (или три раздельных отделения): для оперативного, консервативного лечения гинекологических больных и искусственного прерывания беременности.

Вся деятельность стационара фиксируется в определенных формах учетной и отчетной документации.

Летальный исход при родах

Материнская смертность – это смертность женщин, связанная с выполнением ими генеративной функции. Под материнской смертностью понимаются все случаи смерти женщин во время беременности, родов и после них в течение 42 дней, за исключением случаев смерти, связанных с травматизмом, пожарами и т. д. Этот показатель рассчитывается как соотношение женщин, умерших в период выполнения генеративной функции, к 100 000 живорожденных детей:


Основные причины материнской смертности – септические и экстрагенитальные заболевания, маточные кровотечения при родах и в послеродовом периоде, токсикозы беременных, разрывы матки. В борьбе с материнской смертностью основная роль принадлежит правильной организации и качеству медицинского обслуживания беременных женщин, рожениц и родильниц, всего женского населения. По данным ВОЗ, материнская смертность в экономически развитых странах составляет 5-15 человек на 100 000 живорожденных детей.

Перинатальная смертность – это частота потери жизнеспособных плодов, погибших внутриутробно до начала родовой деятельности и в момент родоразрешения, начиная с 22 недель беременности, а также новорожденных, умерших в первые 7 суток (168 ч) жизни. Жизнеспособным считается плод, достигший при 22-недельном или более позднем сроке беременности массы 500 г и более и длины тела 25 см и более. Рождение плода до 22 недель беременности с массой тела ниже 500 г и длиной менее 25 см считается выкидышем. Но если плод родился до 22 недель беременности с массой менее 500 г и длиной менее 25 см и прожил более 7 суток, т. е. больше срока раннего неонатального периода, то он также считается новорожденным и регистрируется в ЗАГСе.

Критерием живорождения считается появление внеутробного дыхания (т. е. если после отделения от матери ребенок сделал хотя бы один вдох, о считается живорожденным). Отсутствие внеутробного дыхания при рождении или после оживления (реанимационных мер) является критерием мертворождения даже при наличии у новорожденного сердцебиения. Регистрация мертворожденных должна проводиться в ЗАГСе в течение 3 суток после рождения, а умершего новорожденного – в течение 3 суток после смерти. Все новорожденные, умершие на первой неделе, регистрируются в ЗАГСе как родившиеся, согласно медицинскому свидетельству о рождении.

Показатель перинатальной смертности рассчитывается на 1000 детей, родившихся живыми и мертвыми (до 10%с считается низким, 10-15%о – средним, более 5%с – высоким). Он зависит от биологических, социально-экономических факторов, качества оказываемой медицинской помощи, что необходимо учитывать при разработке конкретных мероприятий по снижению уровня смертности, и определяется так:

Причины перинатальной смертности делятся на антенатальные (до родов), интранатальные (при родах) и постнатальные (в раннем неонатальном периоде), т. е. условно характеризуют состояние здоровья матери, течение беременности, родов и раннего неонатального периода. Все это находит отражение в свидетельстве о перинатальной смерти, которое является важнейшим документом для анализа причин перинатальной смертности и разработки профилактических мероприятий. Причина смерти в свидетельстве шифруется по четырем пунктам: «а» и «б» для ребенка, «в» и «г» для матери. В пункте «а» записывается основное заболевание, которое привело к смерти новорожденного, в пункте «б» – сопутствующие заболевания ребенка, в пункте «в» – основное заболевание матери, обусловившее причину смерти ребенка, в пункте «г» – сопутствующие заболевания матери, способствующие смерти ребенка.


При сопоставлении основных и сопутствующих заболеваний матери и плода все случаи перинатальной смерти целесообразно разделить на предотвратимые и непредотвратимые. К предотвратимым случаям (25 – 40%) относятся такие, которые можно было не допустить, улучшив работу ФАПов, женских консультаций, родильных домов, неонатологической службы. К непредотвратимым относятся случаи, связанные с уродствами плода, патологией плаценты и пуповины. Их устранение станет возможным но мере развития фундаментальных медицинских наук и улучшения социально-экономических условий.



Хотите, чтобы ваш малыш всегда пользовался волшебными выражениями? Учите его вежливости. Волшебные слова: «пожалуйста», «спасибо», «извини» способны творить настоящие чудеса. И  чем раньше ваш малыш  это усвоит, тем лучше. Вежливость  и хорошие манеры помогают в общении: позволяют решить спорные вопросы, договориться, найти компромисс.

            Наблюдая за мамой и папой, за их поступками и реакцией, малыш усваивает, как можно и как нельзя себя вести. Помните: личный пример оказывает на малыша большее воздействие, чем постоянное напоминание и воспитательные мероприятия.

            Требовательное «дай» обычно появляется у малышей на первом году жизни, и, конечно,  о вежливости пока не может быть и речи. Зато в этот период вам уже следует говорить малышу «пожалуйста». Он постепенно запомнит, в каких ситуациях это необходимо.

            Ребенку  постарше  объясните простые правила поведения с другими людьми, неважно – с бабушкой или приятелем по песочнице. «Пожалуйста» – отличный способ получить желаемую игрушку, не допустив при этом конфликта 



Как составить букет на первое сентября

«Первый звонок» – это ответственное мероприятие, как для детей, так и для их родителей. Особенно тщательно готовятся к 1 сентября семьи, в которых дети идут в первых класс.

При подготовке к первой торжественной линейке нужно учесть все нюансы, которые касаются не только выбора школьного наряда. В нашей статье пойдет речь о составлении праздничного букета на 1 сентября своими руками.

Естественно, нет ничего проще, чем купить букет в обычном флористическом магазине. И если вы придерживаетесь именного такого мнения, то предоставьте право выбора букета именно ребенку.

И еще, не покупайте очень дорогие букеты из лилий или алых роз, ведь они все равно могут затеряться в многообразии остальных цветов. Если не хотите, чтобы это произошло, тогда просто необходимо составить букет на первое сентября своими руками.

Выбор цветов для букета

Для подарочных школьных букетов подходят практически все осенние цветы. Но специалисты все-таки рекомендуют отдавать предпочтение цветам округлой формы, а именно ромашкам, хризантемам, астрам, герберам, георгинам, циннии и другим их собратьям.

Самое главное, откажитесь от привычных на первое сентября гладиолусов, так как их форма цветка не особо подходит для мероприятия данного типа. Более того, по дороге в школу малыш попросту может случайно поломать высокие гладиолусы, и, разумеется, букет будет испорчен.

Составление букета к первому сентября: особенности

Теперь непосредственно обратимся к самому процессу составления букета. После того как вы или ваш ребенок выбрали цветы для композиции, можно начинать мастерить и сам букет. Если это цветы одного типа, то их предварительно нужно обрезать до одинаковой длины. Если же ребенок отдал предпочтение растениям различных сортов, то нет ничего страшного, если их длина будет разной.

При составлении букета на первое сентября из разносортных цветов важно продумать их расположение в композиции. Цветкам крупных размеров нужно придать меньшую длину и разместить обязательно на первом плане композиции. Мелкие же цветочки должны быть более длинными, и размещаются они всегда на втором плане букета. После того как вы справитесь с задачей размещения цветов в букете, можно переходить к декорированию вашего творения.

Украшение букета на первое сентября

Для украшения букета может подойти любая декоративная растительность из вашего садового участка. Например, отличным вариантом будут ярко-зеленые листья аспидистры— эти листочки очень напоминают по форме листья ландыша, хотя в несколько раз крупнее их. Также для букета можно использовать листочки декоративной осоки, папоротника, гипсафила или причудливой монтеры.

Еще один важный момент – декоративное оформление всегда нужно размещать в центре или по краям праздничного букета. Завершающий этап составления букета – это помещение его в специальную декоративную упаковку, хотя, можно и обойтись без нее.

Здесь тоже отметим, что упаковку можно сделать и своими руками, или купить уже готовую в цветочном магазине. Разницы особой нет, ведь главное, чтобы упаковка гармонировала со всей цветочной композицией, а не выделялась ярким пятном. Более того, сам букет должен сочетаться и со стилем одежды одноклассника.